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小班數學水果數一數教案反思

日期:2019-06-23來源:幼兒園學習網

小班數學水果數一數教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,教學反思等內容,復習1、2的點數,能在三個物體中找出1、2的物體,適合幼兒園老師們上小班數學活動課,快來看看水果數一數教案吧。

   活動目標:
  1、復習1、2的點數。
  2、能在三個物體中找出1、2的物體。
  3、培養幼兒比較和判斷的能力。
  4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
  5、發展幼兒邏輯思維能力。

  活動準備:
  音樂DVD一臺、一只灰太狼頭飾、兩只灰太狼圖片、兩只喜洋洋圖片、數字1、2、1-3的各種水果圖片(若干)、實物:蘋果3個、橘子3個、實物:玩具(若干)、小筐子(若干)。

  活動過程:
  1、放歌曲“喜洋洋歌曲”,出示灰太狼頭飾:“誰來了?”“干什么的?”
  2、出示圖片。
  一只灰太狼和一只喜洋洋,領幼兒數數,有幾只灰太狼,捉到了幾只喜洋洋?(引導幼兒用數數用數字1表示)比較每只灰太狼都捉了幾只喜洋洋。
  3、出示圖片。
  兩只灰太狼和兩只喜洋洋,帶領幼兒數一數,有幾只灰太狼,幾只灰太狼,(引導幼兒用數數用數字2表示),比較每只灰太狼都捉了幾只喜洋洋。
  4、按物點數。
  灰太狼捉喜洋洋真辛苦,它的肚子餓了,請幼兒拿水果給它吃,每只灰太狼只吃一個水果,來了幾只灰太狼,就拿幾個水果給它吃。
  教師分別出示、一只灰太狼、二只灰太狼,請幼兒拿出相應的一個水果、兩個水果、三個水果,并檢查對錯。
  實物:三個蘋果、三個橘子(讓幼兒點數,教師說出數字幾,幼兒拿出相應數量的水果)
  5、游戲“灰太狼捉喜洋洋”。
 ?。?)學本領:老師當灰太狼,幼兒當灰太狼寶寶,灰太狼拍一下手,幼兒拍一下,灰太狼拍兩下、三下,灰太狼寶寶也拍相應的下數。
 ?。?)實物:玩具
  教師給每一小組發放一小筐的玩具,幼兒聽教師說的數字,從小筐中拿出相應的玩具。(教師巡回指導)
  6、活動結束。
  讓幼兒在我的數學《水果數一數》作業中在三個物體中圈出1、2的物體來。

  教學反思:
  數和形是幼兒身邊常存的事物,也是小班教學內容的重要組成部分。因此,我根據幼兒學習數學的特點,(在玩玩樂樂,拼拼擺擺中習得)以形象生動,深受幼兒喜歡的“灰太狼捉喜洋洋”為游戲情節,設計了此活動。讓幼兒在玩玩樂樂中運用比較多的物體及手口一致點數1、2以內的事物。孩子們都能在復習的過程中掌握1、2以內的點數,而手口一致的點數,只有在實踐操作中,讓幼兒們去反復練習、反復操作,才能習得。但在實際教學中沒考慮細節問題,是本次教學顯得很失敗,通過今天的這節課,我最大的收獲是:要掌握時間是細節中的關鍵,在不同混淆的物體中找出相應的物體,讓孩子有更多的思考空間。

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