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小班音樂小豬睡覺教案反思

日期:2019-06-24來源:幼兒園學習網

小班音樂小豬睡覺教案反思主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,通過和老師(豬媽媽)一起做游戲感受《小豬睡覺》的音樂,大膽地歌唱,創編動作,邊唱邊表演,適合幼兒園老師們上小班音樂活動課,快來看看小豬睡覺教案吧。

   活動設計背景
  唱歌、跳舞都是孩子喜歡的,在音樂中孩子更能放松愉悅的學習。我根據孩子這一特性選擇了這首《小豬睡覺》。這首歌貼近孩子的心靈,形象化的歌詞明快的節奏都能讓孩子情不自禁的手舞足蹈,于是我心動了,該是讓孩子在音樂中找到快樂找到學習的樂趣!

  活動目標
  1、通過和老師(豬媽媽)一起做游戲感受《小豬睡覺》的音樂,大膽地歌唱。
  2、創編動作,邊唱邊表演。
  3、體驗音樂帶來的快樂。
  4、熟悉樂曲旋律,并用相應的動作進行表演。
  5、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

  教學重點、難點
  1、創編動作,邊唱邊表演
  2、體驗音樂帶來的快樂

  活動準備
  1、豬媽媽豬寶寶頭飾。
  2、小豬睡覺的圖片。
  3、音樂磁帶《小豬睡覺》

  活動過程
  一、感受音樂的節奏,愉快地參與活動。

  二、興趣談話,圖片展示激發幼兒對《小豬睡覺》音樂的生活體驗。
  1、師:寶貝看看我是誰呀?(老師戴上頭飾)豬媽媽今天也帶來了很多可愛的小豬寶寶,瞧喜不喜歡,那我們今天就一起來玩豬寶寶游戲吧!
  2、發放豬寶寶頭飾讓幼兒戴上。
  3、師:豬寶寶,讓我們一起來聽音樂拍手,音樂一結束,豬寶寶可要展示一個最漂亮最美的動作喲!

  三、創設游戲情景,讓幼兒在游戲中聽音樂學習歌曲,創編動作。
  1、師:豬寶寶真是太厲害了,媽媽好喜歡你們,走媽媽帶你們到戶外玩。
  2、帶上錄音機讓幼兒到操場圍圈坐下。
  3、播放音樂讓幼兒邊唱邊走。感受音樂節奏。
  4、自由創編動作并大方表演,老師予以鼓勵。

  四、體驗音樂活動的快樂,讓幼兒自由創編舞蹈動作并歌唱。

  教學反思
  在整個活動的開展過程中,孩子們的表現真是太棒了,覺得音樂真正地走進了孩子的心中。孩子的積極性都非常的高,能跟上老師有序的開展活動.并且在活動的設計中,能將活動中的重難點在環節里一一的體現。通過教學活動的開展,我發現自己有許多值得肯定的方面,但同時也有許多值得改進的方面。

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