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大班社會消滅白色污染教案反思

日期:2019-07-05來源:幼兒園學習網

大班社會消滅白色污染教案反思主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬于白色污染,知道白色污染對環境造成的危害,了解解決白色污染問題的基本方法,適合幼兒園老師們上大班社會活動課,快來看看消滅白色污染教案吧。

   活動設計背景:
  當今社會,隨著快餐業、包裝業和超市的發展,極大地方便了人們的生活,然而由于現代生活行為方式的不當,人們在享受物質生活方便的同時,給環境帶來了嚴重的破壞,導致過量的“白色污染”成為繼大氣污染、水污染之后的第三大社會公害,是現代人們生活的一大難題。目前全國上下紛紛掀起了消滅“白色污染”的活動,我們幼兒園也開展了“保護環境,救救地球,爭做環保小主人”的環保教育活動。“白色污染”是孩子們日常生活中接觸最多且用得最多的一次性垃圾,如何引導幼兒收集生活中無毒無害的一次性垃圾——“白色污染”,如各種方便袋、泡塑、一次性碗、盤、盒,各種塑料瓶、瓶蓋等,結合環保教育,開展系列活動呢?因此我們在幫助幼兒認識“白色污染”、“白色污染”分類的基礎上,再引導幼兒進行“白色污染”處理(再創作)等實踐活動,使幼兒懂得:只有減少垃圾,變廢為寶,才能美化生活、凈化環境,從而逐步養成良好的生活衛生習慣,激發幼兒爭做環保小主人的強烈欲望。

  活動目標
  1、初步了解廢棄的塑料袋、泡沫用口等屬于白色污染,知道白色污染對環境造成的危害。
  2、了解解決白色污染問題的基本方法。
  3、培養幼兒對活動的興趣,發展想象力、創造力。
  4、增強幼兒的環保意識。
  5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  教學重點、難點
  1、教學重點:讓幼兒明白什么叫“白色污染”。造成白色污染的原因?
  2、教學難點:認識“白色污染”對人類的危害性。引起學生對白色污染現狀的關注,養成自覺的環保行為。

  活動準備
  1、塑料袋、泡沫飯盒和紙盒、紙袋、布袋若干。
  2、無處不在的白色垃圾圖片
  3、教學掛圖
  4、幼兒用書

  活動過程
  1、生活經驗談話,引發活動。
  (1)出示塑料袋、泡沫飯盒,教師問小朋友:“你們認識這些東西嗎?人們在什么時候會使用它們呢?
  (2)教師:“人們為什么都喜歡用這些物品?”
  2、認識塑料袋,泡沫用品難以分解、處理的特性。
  (1)引導幼兒思考將布袋、紙袋、塑料袋丟棄到自然環境中,對環境的影響。教師:它們給人們生活帶來方便的同時,對環境有什么影響?
  (2)小結“紙袋和布袋埋在土壤中會被分解掉,不會產生對環境有害的物質,而現實生活中普遍使用的塑料袋、泡沫用品卻不容易分解,又很難處理,隨意丟棄會污染環境。
  3、觀看教學掛圖,認識白色污染的危害。
  (1)幼兒觀看教學掛圖,了解塑料袋和泡沫用品到底會產生哪些危害?
  (2)幼兒結合生活經驗,交流自己的閱讀發現。(這些東西,如果埋在地下,會破壞土壤,影響植物生長,如果被動物不小心吃掉的話,可能會因消化不好而導致死亡,人們如果長期使用一次性發泡餐具,會影響人體健康,如果焚燒這些垃圾,會污染空氣,(3)小結:廢舊塑料包裝會產生很大的危害,由于這些塑料袋、泡沫用品大部分是白色的,因些人們把它們造成的污染稱為“白色污染”。
  4、尋找減少白色污染的方法。
  (1)幼兒討論在日常生活中怎么樣減少白色污染,鼓勵幼兒開動腦筋,交流自己想出的解決方法,如購物時自帶紙袋,制造出能分解的塑料袋等。
  (2)小結:為了減少“白色污染”,科學家們開發了對環境污染少的可降解塑料制品,商家也開始減少這些物品的使用量。小朋友們也應該從現在做起,不亂扔塑料袋、泡沫用品,減少白色污染,人人都做一個保護環境的小衛士。
  (3)一起制作紙袋。

  教學反思
  1、在請幼兒說白色污染危害性和減少白色污染措施時,幼兒很有想象力和創造力,設計出了許多有創意的機器來消滅白色污染,教師在此要加強引導,鼓勵學生大膽說、大膽想象培養他們的創新意識。
  2、在上課頭一天就跟幼兒交流一下,看看幼兒知道不知道什么是白色污染,白色污染有什么危害,為課堂學習做好鋪墊。課一開始,就可以讓小朋友介紹自家使用塑料袋的情況。讓全班幼兒都能積極參與,從而加深了對白色污染的感性認識,進一步了解了白色污染的危害性。

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