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大班音樂《大象和小蚊子》教案反思

日期:2019-07-06來源:幼兒園學習網

大班音樂《大象和小蚊子》教案反思主要包含了活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,初步欣賞樂曲,感受其中的詼諧趣味,通過聯系故事線索、角色表演、動作模仿等形式表現自己對音樂的感受,適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看《大象和小蚊子》教案吧。

   活動目標:
  1、初步欣賞樂曲,感受其中的詼諧趣味。
  2、通過聯系故事線索、角色表演、動作模仿等形式表現自己對音樂的感受。
  3、體驗與同伴相互游戲所帶來的快樂。
  4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
  5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  教學重點、難點:
  活動重點:幼兒能用身體動作體驗和表現故事情節。
  活動難點:幼兒能隨圖譜,按故事情節記憶動作順序,玩音樂游戲。

  活動準備:
  完整音樂、圖譜、多媒體課件。

  活動過程:
  一、開始部分
  1、播放課件,教師講述《大象和小蚊子》的故事,幼兒根據故事創編動作。

  二、基本部分
  2、聽音樂用動作把這個故事表演一遍。
  (1)、教師帶幼兒聽音樂完整做一遍身體動作。
  (2)、聽音樂 用動作把這個故事表演一遍。
  3、出示圖譜,教師指圖,(教案.出自:幼兒園學習網.教案網)幼兒看圖譜表演完整的身體動作。
  (1)、出示圖譜,明確圖譜上的角色。
  (2)、教師指圖,幼兒嘗試說一說,做一做。
  (3)、教師指圖,幼兒跟著音樂看圖譜做動作。
  4、分角表演。
  (1)、教師與幼兒分角色表演。
  (2)、幼兒分角色表演。
  (3)、我們玩得真開心!請客人老師跟小朋友一起玩游戲。

  三、結束部分
  請小朋友聽著音樂,做動作表演故事走出活動室。

  教學反思:
  在次活動中,幼兒興趣很高,善于表現自己,也很投入音樂游戲,使幼兒充分體驗了游戲中小蚊子叮與大象趕的逗樂情趣。作為活動的支持者,引導者,合作者,我在有些環節的語言組織上不夠精煉,還需要加強。在活動的設計上也有一些欠缺,以后也需要更進一步的提高。

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