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小班安全我會吃魚教案反思

日期:2019-07-08來源:幼兒園學習網

小班安全我會吃魚教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,讓幼兒了解正確進餐的方法,初步學習吃魚的正確方法,理解詞:“細嚼慢咽”,適合幼兒園老師們上小班安全活動課,快來看看我會吃魚教案吧。

   活動目標:
  1、讓幼兒了解正確進餐的方法,初步學習吃魚的正確方法。
  2、理解詞:“細嚼慢咽”。
  3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
  4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
  5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:
  教學掛圖《吃東西的時候》,操作卡片《吃東西的時候》(一)、(二)、(三)。

  活動過程:
  1、講故事,讓幼兒根據已有生活經驗想象小動物們發生事故的原因。
 ?。?)講故事的前半段。
  熊貓媽媽的醫院今天可忙了,剛送走了一位病人,又來了一歌貓媽媽帶著小貓來了。見小貓難受的樣子,熊貓醫生關心地問:“小貓,你哪兒不舒服?”小貓指指喉嚨說不出話來,熊貓醫生拿起手電筒和壓舌板對小貓說:“張開嘴,讓我瞧瞧。”熊貓醫生用壓舌板壓住小貓的舌頭,打開手電筒一照,看見一根長長的魚刺卡在了喉嚨中間。熊貓醫生正要用鑷子取出魚刺,聽見了小狗汪汪地叫著跑了過來,它不停地咳嗽,說是被骨頭嗆著了。熊貓醫生趕緊幫助它們取出了卡在喉嚨里的魚刺和小骨頭。熊貓醫生奇怪地問:“小貓、小狗,你們怎么會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?······”
 ?。?)請幼兒看操作卡片(一)、(二),提問,討論:
  1、小貓為什么會被魚刺卡???
  2、誰來熊貓醫院看???
  3、小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?
 ?。?)講故事的后半部分。
  ······貓媽媽說:“今天小羊過生日,它為好朋友們準備了許多它們喜歡吃的東西,朋友們非常高興,就一邊吃一邊唱呀,說呀,玩呀,結果被魚刺卡住了,被小骨頭嗆著了。”熊貓醫生對小貓、小狗說:“吃東西的時候要特別小心,不能邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要細嚼慢咽,不要著急,記住了吧?”小貓、小狗記住了熊貓醫生的話,又高高興興地參加小羊的生日祝賀會了。
  幫助幼兒理解詞語:細嚼慢咽。
  2、了解安全進餐的方法,初步學習吃魚吃蛋黃等的正確方法。
 ?。?)請幼兒看掛圖:熊貓醫生提醒小貓、小狗在吃東西時要注意什么?為什么?我們小朋友應該怎樣做?怎樣吃煮雞蛋的蛋黃?
  小結:熊貓醫生提醒提醒小貓、小狗在吃東西時不能邊吃邊說邊玩,吃到嘴里的飯菜應細細地嚼爛,慢慢地咽下,不能著急。如果邊吃邊玩或一口吃下蛋黃,容易被卡住或嗆著。我們小朋友也應該這樣做。
 ?。?)教師:魚是我們小朋友喜歡吃的食物,但是它的身上有許多魚刺,怎樣吃魚就不會被魚刺卡住呢?
  小結:在吃魚的時候,要把能看見的魚刺先取出,然后吃進嘴里,當你感覺還有魚刺時,要慢慢吐出。飯和魚不混在一起吃,便于取出魚刺。
 ?。?)學習短小兒歌。
  吃魚要注意,
  安全是第一,
  吃魚不吃飯,
  吃飯不吃魚。

  活動反思:
  教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時,感受到其中的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

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