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小班健康我會漱口教案反思

日期:2019-07-08來源:幼兒園學習網

小班健康我會漱口教案反思主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,學會正確漱口的方法,知道漱口可以使口腔變干凈,保持口腔衛生,初步養成吃完東西漱口的好習慣,適合幼兒園老師們上小班健康活動課,快來看看我會漱口教案吧。

   活動設計背景:
  因為幼兒在園內吃過飯后很容易粘在牙齒上東西,為了幫助幼兒保持良好的口腔衛生而設計本次活動。

  活動目標
  1、學會正確漱口的方法,知道漱口可以使口腔變干凈,保持口腔衛生。
  2、初步養成吃完東西漱口的好習慣。
  3、培養良好的衛生習慣。
  4、初步了解健康的小常識。
  5、初步了解預防疾病的方法。

  教學重點、難點
  讓幼兒學會正確的漱口方法,掌握漱口兒歌。

  活動準備
  “小明明”道具、水杯(每人一個)、水桶、毛巾、水杯道具、音樂

  活動過程
  1、 介紹“小明明”----大嘴巴吃了什么----數數吃了幾樣
  2、 “小明明”吃飽了----睡覺----嘴里食物怎么辦----道具水滴---音樂—上下左右
  3、 互動----請一位小朋友幫“小明明”漱口
  4、 學習漱口----小朋友相互觀察牙齒-----引導幼兒敘述漱口過程---兒歌
  5、 給孩子拍張干凈的牙齒照片留念

  教學反思
  因為本節是小班的健康課,我根據小班幼兒的年齡特點利用抽象、夸大的教學方式來吸引幼兒的注意力。在利用兒歌來強化漱口時我覺得我做的不夠細致。本節活動的難點就是讓孩子掌握漱口的方法,應該利用兒歌來調動幼兒的積極性,能夠更加形象的掌握漱口方法。

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